Dans un monde en mouvement, où la rencontre à l’autre se traduit dans toutes les sociétés occidentales par des crispations identitaires, la clinique transculturelle montre son inventivité en investissant de nouveaux espaces, en élaborant de nouveaux thèmes et en expérimentant de nouveaux dispositifs tels que la médiation. Ainsi, s’inscrivant dans le courant d’empowerment – soit le développement du pouvoir d’agir des personnes et des groupes d’individus en situation de vulnérabilité – plusieurs initiatives de médiations transculturelles sont nées au cours de ces dernières décennies dans plusieurs pays européens et au sein de différents domaines professionnels. Dans des contextes très différents, le recours à la médiation, dépassant largement le règlement des conflits, se révèle être une modalité particulièrement intéressante de création et de gestion du lien social. Toutefois si cet outil a donné lieu à des publications dans de nombreux domaines dont celui de la sociologie, des sciences de l’éducation, de la pédagogie voire de l’économie, les contributions dans le domaine de la clinique restent encore aujourd’hui très limitées.

Nous avons voulu, dans ce numéro de la revue L’autre, à la fois clarifier les bases théoriques de ce concept et croiser les points de vue des cliniciens et des chercheurs.