Article de dossier

Oralité et métissage : d’une bouche à l’autre


Bernard GOLSE

Bernard Golse est pédopsychiatre-psychanalyste (membre de l’Association Psychanalytique de France), Chef du service de Pédopsychiatrie de l'Hôpital Necker-Enfants Malades, 149 rue de Sèvres, 75015 Paris, Professeur de Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'Université René Descartes (Paris 5) / Inserm, U669, Paris, France / Université Paris-Sud et Université Paris Descartes, UMR-S0669, Paris, France / LPCP, EA 4056, Université Paris Descartes / CRPMS, EA 3522, Université Paris Diderot, Membre du Conseil Supérieur de l’Adoption (CSA), Ancien président du Conseil National pour l’Accès aux Origines Personnelles (CNAOP), Président de l’Association Pikler Loczy-France, Président de l’Association pour la Formation à la Psychothérapie Psychanalytique de l’Enfant et de l’Adolescent (AFPPEA).

Pour citer cet article :

Golse B. Oralité et métissage : d’une bouche à l’autre. L’autre, cliniques, cultures et sociétés, 2000, volume 1, n°1 , pp. 31-43


Lien vers cet article : https://revuelautre.com/articles-dossier/oralite-et-metissage-dune-bouche-a-lautre/

Oralité et nourrissage : d’une bouche à l’autre

Après avoir rappelé les rapports qui existent entre l’oralité et la théorie de l’étayage, l’auteur recense un certain nombre de questions liées au fonctionnement de la bouche (la bouche du fœtus, la bouche du bébé, la bouche de l’enfant autiste, la bouche et les processus d’attachement, la bouche du langage) avant de montrer comment celle-ci s’inscrit dans le champ des interactions précoces pour s’y faire le lieu de l’édification interrelationnelle de la pulsionnalité orale.

Orality and nutrition: from one mouth to another

First of all, the autor underlines the links between activity of the mouth and metapsychology. Then, he makes a listing of various questions about the functioning of the mouth in different fields (fœtus, baby, autistic child, attachment theory and emergence of language). Finally, he refers to the interactive point of view in order to describe the place of the mouth about the interelationnal building of the oral drives.

Key Words: Mouth, fœtus, baby, infantile autism, attachment, language, drives.

Oralidad y cría  : de una boca a la otra

Después de evocar los vínculos que existen entre la oralidad y la teoría del apego, el autor enumera unas cuantas preguntas relacionadas con el funcionamiento de la boca (la boca del feto, la boca del bebé, la boca del niño autista, la boca y los procesos de afecto, la boca del lenguaje) antes de mostrar la manera cómo ésta entra dentro del campo de las interacciones precoces para volverse el lugar de la edificación interrelacional de la impulsionalidad oral.

Palabras Claves: Boca, feto, bebé, autismo, afecto, lenguaje, impulsiones.

Nourrir les enfants représente un acte quotidien et universel comme nous le rappelle fort justement l’argument de ce premier numéro de la revue L’autre.

Étant pédopsychiatre et psychanalyste dans un hôpital pédiatrique parisien, j’espère seulement que mes réflexions, quoique par nature non exotiques – pourront tout de même trouver leur place parmi les autres contributions. En réalité, je dis cela mais je ne pense pas du tout que l’ethnopsychiatrie ou l’ethnopsychanalyse soient le moins du monde synonymes d’exotisme.


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