Article de dossier

Maïeutique thérapeutique

Pratique philosophique en lieu de soins

et


Dossier : 

Corinne PIETERS

Corinne Pieters est professeur de philosophie à l’université Paris 5. elle anime les ateliers philo de la maison des adolescents de cochin depuis sa création en 2004.

Marie Rose MORO

Marie Rose MORO est professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Université de Paris-Descartes, chef de service de la Maison de Solenn, Maison des adolescents de Cochin. Chercheure au PCPP EA 4056 Sorbonne Paris Cité, Institut de Psychologie et CESP, INSERM.

Pour citer cet article :

Pieters C, Moro MR. Maïeutique thérapeutique. Pratique philosophique en lieu de soins. L’autre, cliniques, cultures et sociétés, 2010, volume 11, n° 2, pp. 156-165


Lien vers cet article : https://revuelautre.com/articles-dossier/maieutique-therapeutique/

Cet article illustre les liens théoriques et pratiques entre médecine et philosophie à travers l’exemple concret de la mise en place, au sein d’une Institution­ de pédopsychiatrie, parisienne, d’ateliers de philosophie pour adolescents. Il soulignera ainsi l’importance d’une véritable culture du soin dans le cadre de la prise en charge de jeunes patients en souffrance somato-psychique. Permettre à la philosophie d’habiter le soin des adolescents, travailler envers et contre tout l’articulation entre philosophie et soins, est une des heureuses merveilles de ce lieu de soins pour adolescents qu’est cette Maison des adolescents. Nous cherchons à construire ici, avec chaque adolescent qui nous est confié, un projet individualisé mais global qui lui permette de se ré-accomoder avec son être, de réinventer une autre vie possible, d’autres liens au monde. Et quel ne fût pas notre enchantement de pouvoir ainsi réconcilier nos passions adolescentes, la philosophie et la médecine. Les réconcilier et les faire prospérer…

Mots-clés : Maïeutique, Philosopher, Thérapeutique, Soins, Maison des Adolescents/Maison de Solenn.

Therapeutic maieutics. Forms and manners of the philosophical practice in place of care

This article illustrates the theoretical and practical ties between medicine and philosophy through the concrete example of the implementation, within an Institution of child psychiatry, in Paris, of philosophy workshops for teenagers. It will so emphasize the importance of a real culture of care within the framework covering the treatment of young patients in somato-psychic suffering. To allow the philosophy to permeate the care of teenagers; to articulate toward and against all the relationship between philosophy and care: these are achievements for this place of care that is this House of the teenagers. We try to build here, with every teenager who is entrusted to us, an individualized but global project which allows him (her) to re-adapt with his(her) being, to re-invent another possible life, other ties to the world. And to my delight, we was able to reconcile our teen hood passions, philosophy and medicine. Reconcile them and make them prosper…

Key words: Maieutics, to philosophize, therapeutics, care, House of Teenagers/« Maison de Solenn ».

Mayéutica terapéutica. Formas y usos de la práctica filosófica en lugares donde se cura

Este artículo ilustra los vínculos terapéuticos y prácticos entre medecina y filosofía mediante el ejemplo concreto de la creación, en el seno de una Institución de pedosiquiatría parisina, de unos talleres de filosofía para adolescentes. De este modo subrayará la importancia de una verdadera /cultura de la curación/ dentro del marco de una toma en carga de pacientes jóvenes con sufrimiento somato-síquico. Permitir a la filosofía que integre la curación de los adolescentes, trabajar a despecho de todos la articulación entre filosofía y curaciones, es una de las maravillas acertadas de este lugar de curaciones para adolescentes que es esta Casa de los adolescentes.Tratamos aquí de construir, con cada adolescente que se nos confía, un proyecto individualizado pero sin embargo global que le permita re-acomodarse con su ser, volver a inventar otra vida posible, otros vínculos al mundo. Y qué encanto el poder así hacer que se reconcilien nuestras pasiones de adolescente, la filosofía y la medecina. Reconciliarlas y hacerlas prosperar…

Palabras claves: mayéutica, filosofear, terapéutica, curaciones, Casa de los Adolescentes/«Casa Solenn».

« Essayer de vous représenter aujourd’hui l’action que vous accomplirez demain, même si vous savez ce que vous allez faire. Votre imagination évoque peut-être le mouvement à exécuter mais de ce que vous penserez et éprouverez en l’exécutant, vous ne pouvez rien savoir aujourd’hui parce que votre état d’âme comprendra demain toute la vie que vous avez vécue jusque-là avec, en outre, ce qui ajoutera ce moment particulier »
Bergson (1903 : 13).

Devenir professeur de philosophie est une chose, être philosophe en est une autre. Mûrir le projet de la présence effective de la philosophie à la Maison des Adolescents de Cochin fut relativement simple, actualiser le désir, le besoin de l’exercice du philosophique avec des adolescents malades, souvent en grande souffrance, est déjà plus complexe. Théorie et Pratique. Enseigner la philosophie, transmettre le goût du philosopher, pouvoir et devoir rester philosophe, quoi qu’il advienne, ne relèvent pas du même ordre.


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