Notes de recherche

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De la nomination à la renomination, la cohabitation de deux systèmes de nomination (Kabylie)

Hocine IDIRThierry BAUBETThierry BAUBET est professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris 13, chercheur à l’INSERM U1178, chef du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, Hôpital Avicenne, 125 route de Stalingrad, 93009 Bobigny Cedex.

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Idir H, Baubet T. De la nomination à la renomination, la cohabitation de deux systèmes de nomination (Kabylie). L’autre, cliniques, cultures et sociétés, 2022, volume 23, n°3, pp. 316-319

Résumé

De la nomination à la renomination, la cohabitation de deux systèmes de nomination (Kabylie)

Dans ce travail de recherche nous nous proposons d’analyser les pratiques et les stratégies mises en place par la population kabyle pour réussir à maintenir le système de nomination kabyle malgré l’état civil créé par la France en 1882. Pour répondre à nos questionnements, nous avons utilisé des entretiens semi-directifs menés dans la langue kabyle. Ces derniers ont été traduits en français dans le but de les analyser. Les premiers résultats démontrent que les sujets ont mis en place des stratégies identitaires pour s’adapter et cohabiter avec les deux noms.

Abstract

From naming to renaming, the cohabitation between two naming systems (Kabylia)

In this research we set out to analyse the practices and strategies put into place by the Kabyle population to succeed in maintaining the Kabyle naming system despite the civil status created by France in 1882. To answer our questions, we used semi-structured interviews conducted in the Kabyle language. These were translated into French for the purpose of analysis. The first results show that the subjects implemented identity strategies to adapt and live with the two names.

Resumen

De la nominación a la renominación, la coexistencia de dos sistemas de nominación (Cabilia) 

En este trabajo de investigación nos proponemos analizar las prácticas y estrategias puestas en marcha por la población cabila para lograr mantener el sistema de asignación de un nombre en la sociedad cabila a pesar del estado civil creado por Francia en 1882. Para responder a nuestras preguntas, utilizamos entrevistas semiestructuradas realizadas en lengua cabila. Estos han sido traducidos al francés con fines de análisis. Los primeros resultados muestran que los sujetos han implementado estrategias identitarias para adaptarse y convivir con los dos nombres.

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