Note de recherche

© Héloïse Marichez, Bruges. Source D.G.

Expérience de parents migrants des comportements auto-agressifs de leur adolescent

, et

Amélie CARQUET

Amélie Carquet est docteur junior en pédopsychiatrie, MD, Université Paris Cité, F-75006 Paris, France, AP-HP, Hôpital Avicenne, Service de psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent, psychiatrie générale et addictions, F-93000 Bobigny. Laboratoire UTRPP (E- 4403), F-93430 Villateneuse, France.

Théo MOUHOUD

Théo Mouhoud est pédopsychiatre, MD, AP-HP, Hôpital Avicenne, Service de psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent, psychiatrie générale et addictions, F-93000 Bobigny, Université Sorbonne Paris Nord, Laboratoire UTRPP (E-4403), F-93430 Villateneuse.

Thierry BAUBET

Thierry BAUBET est professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris 13, chercheur à l’INSERM U1178, chef du service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, Hôpital Avicenne, 125 route de Stalingrad, 93009 Bobigny Cedex.

Devereux, G. (1970). Essais d’ethnopsychiatrie generale. Gallimard.

Donath, C., Bergmann, M. C., Kliem, S., Hillemacher, T., & Baier, D. (2019). Epidemiology of suicidal ideation, suicide attempts, and direct self-injurious behavior in adolescents with a migration background: A representative study. BMC Pediatrics, 19(1), 45. https://doi.org/10.1186/s12887-019-1404-z

Grandclerc, S., Moro, M. R., & Lachal, J. (2017). Étude des spécificités de l’expérience automutilatoire et suicidaire chez des adolescentes en situation transculturelle. Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’Adolescence, 65(4), 245–256. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2016.11.004

Moro, M. R. (2002). Enfants d’ici venus d’ailleurs. Naître et grandir en France. La Découverte. https://doi.org/10.3917/dec.moro.2002.01

Smith, J. A., Flowers, P., & Larkin, M. (2012). Interpretative Phenomenological Analysis: Theory, Method and Research. SAGE.

Pour citer cet article :

Carquet A, Mouhoud T, Baubet T. Expérience de parents migrants des comportements auto-agressifs de leur adolescent. L’autre, cliniques, cultures et sociétés, 2024, volume 25, n°1, pp. 113-116

Lien vers cet article : https://revuelautre.com/notes-de-recherche/experience-de-parents-migrants-des-comportements-auto-agressifs-de-leur-adolescent/

Expérience de parents migrants des comportements auto-agressifs de leur adolescent

Les enfants de migrants grandissent à la croisée de mondes différents, et leur vulnérabilité à l’adolescence peut se traduire par des gestes auto-agressifs plus fréquents. Ces conduites ayant une lecture différente selon les cultures, recueillir l’expérience qu’ont les parents d’adolescents grandissant en situation transculturelle de ces gestes permettrait une meilleure connaissance des enjeux intergénérationnels et transculturels de la souffrance de l’adolescent ainsi que de la représentation parentale des soins dans ce contexte.

Mots clés : adolescent, automutilation, enfant de migrant, parent, recherche qualitative, tentative de suicide, transculturel.

Parental experiences of their adolescent’s deliberate self-harm in a transcultural setting

Children of migrants grow up at a crossroads of different worlds and their vulnerability during adolescence can be expressed through more frequent self-harm. These acts have a different meaning depending on the culture. Gathering experiences of these acts from parents whose adolescents are growing up in a transcultural situation could enable a better understanding of the intergenerational and transcultural issues in the adolescents’ suffering, as well as an understanding of parental representations of care in this context.

Keywords: adolescent, immigrant child, parent, qualitative research, self-mutilation, suicide attempt, transcultural.

Experiencia parental sobre el comportamiento autoagresivo de sus hijos adolescentes

Los hijos de inmigrantes crecen en la encrucijada de mundos diferentes y su vulnerabilidad durante la adolescencia puede resultar en acciones autoagresivas más frecuentes. Estos comportamientos tienen una lectura diferente según la cultura. Informarse sobre la experiencia que tienen de estos gestos los padres de adolescentes que crecen en una situación transcultural permitiría un mejor conocimiento de las cuestiones intergeneracionales y transculturales del sufrimiento del adolescente así como de la representación parental de la atención en salud brindada en este contexto.

Palabras claves: adolescente, automutilación, intento de suicidio, investigación cualitativa, niño migrante, padres, transcultural.

L’expérience migratoire, par la rencontre de cultures aux représentations multiples, génère un brassage culturel créateur de nouvelles identités, à la croisée de diverses appartenances. Si les parents migrants portent l’histoire de ce voyage et de ce métissage, leurs enfants se trouvent eux aussi dans des enjeux identitaires majeurs (Moro, 2002).

En effet, ces enfants naviguent entre la culture de leurs parents, culture métissée qu’ils retrouvent à la maison, et celle du pays d’accueil, qu’ils rencontrent notamment à l’école et avec leurs pairs. Ils sont ainsi liés à des cultures plus ou moins différentes, ce qui peut parfois générer une conflictualité entre filiation (transmission parentale) et affiliation (appartenance au groupe). Les enfants de parents migrants doivent alors construire leur propre métissage, unique et singulier, qui intégrera ces diverses appartenances à différents degrés.

Si cette diversité culturelle peut être une richesse identitaire génératrice de créativité, elle peut par ailleurs être source de vulnérabilité, notamment au moment de l’adolescence. En effet, les processus d’individuation et de séparation vis-à-vis des parents et de leur culture ainsi que la construction identitaire propre à cette période sont plus complexes chez les enfants de migrants, qui grandissent dans un entre-deux culturel et peuvent rencontrer des difficultés à négocier leur identité entre ces mondes.

 L'accès à cet article est réservé aux abonnés.

Connectez-vous pour accéder au contenu

ou abonnez-vous en cliquant ici !

Colloques & séminaires
Bibliothèque