Attias-Donfut, C. (2006). L’enracinement. A. Colin.

Conway, M.A. (2005). Memory and the self. Journal of Memory and Language, 53(4), 594-628. https://doi.org/10.1016/j.jml.2005.08.005

Clanet, C. (1990). L’interculturel. Introduction aux approches interculturelles en Éducation et en Sciences Humaines. Presses universitaires du Mirail.

Devereux, G. (1980). De l’angoisse à la méthode dans les sciences du comportement. Flammarion.

Halbwachs, M. (1925). Les cadres sociaux de la mémoire. Félix Alcan.

Jacquat, D., & Bachelay, A. (2013). Rapport d’information de la mission d’information sur les Immigrés âgés (n° 1214). Paris : Assemblée Nationale. http://www.assembleenationale.fr/14/rap-info/i1214.asp

Lepoutre, D., & Cannoodt, I. (2005). Souvenirs de familles immigrées. Odile Jacob.

Oulahal, R. (2019). Interculturation, développement et cognition : La mémoire autobiographique interculturelle—Une analyse des constructions identitaires et mémorielles en France et à Singapour [Thèse de doctorat, Université Toulouse Jean Jaurès].

Oulahal, R. (2021). Interculturation, développement et cognition : la mémoire autobiographique interculturelle – une analyse des constructions identitaires et mémorielles en France et à Singapour. Bulletin de psychologie, (571), 43-48. https://doi.org/10.3917/bupsy.571.0043

Oulahal, R., & Denoux, P. (2018). Interculturation précoce, interculturation tardive : La mémoire autobiographique dans une histoire de vie interculturelle. L’autre, clinique, cultures et sociétés, 19(3), 340-343. doi:10.3917/lautr.057.0340.

Oulahal, R., Denoux, P., & Teyssier, J. (2018). Place de la mémoire et de la langue dans l’histoire de vie des personnes âgées en situation interculturelle. NPG Neurologie – Psychiatrie – Gériatrie, 18(103), 13-17. https://doi.org/10.1016/j.npg.2017.09.002

Oulahal, R., Guerraoui, Z., & Denoux, P. (2018). Entre mémoire collective et émergence diasporique, le cas des descendants d’Algériens en Nouvelle-Calédonie. Journal de la Société des Océanistes, 147(2), 373-382. https://www.cairn.info/revue-journal-de-la-societe-des-oceanistes-2018-2-page-373.htm.

Oulahal, R., & Malbert, T. (2021). Expérience interculturelle et constructions biographiques : la mémoire autobiographique comme reflet du questionnement identitaire en situation interculturelle. Le sujet dans la cité, (11), 155-169. https://doi.org/10.3917/lsdlc.011.0155

Oulahal, R., Teyssier, J., Sturm, G., & Denoux, P. (2021). Errance interculturelle et récit de soi – le cas d’un adolescent singapourien. Cahiers de psychologie clinique, (57), 265-285. https://doi.org/10.3917/cpc.057.0265

Ribert, E. (2011). Formes, supports et usages des mémoires des migrations: Mémoires glorieuses, douloureuses, tues. Migrations Société, 137(5), 59-78. doi:10.3917/
migra.137.0059

Ribert, E. (2016). Des actions mémorielles locales et transnationales : le cas d’une fédération d’associations espagnoles en Seine Saint-Denis. Dans H. Bertheleu (dir.), Mémoires des migrations en France. Du patrimoine à la citoyenneté (pp.153-178). Presses Universitaires de Rennes.

Samaoli, O. (2000). Vieillesse démence et immigration – Pour une prise en charge adaptée des personnes âgées migrantes en France, au Danemark et au Royaume-Uni. L’Harmattan.

Samaoli, O. (2007). Retraite et vieillesse des immigrés en France. L’Harmattan

Scopsi, C. (2018). Les mémoires des immigrés, entre source et médium. Bulletin de l’AFAS. Sonorités, (44), 1-7. https://journals.openedition.org/afas/3134

L’immémoré d’une histoire migratoire. Lorsque quelques photographies retrouvées ouvrent la porte des souvenirs que les troubles neurocognitifs avaient fermée…

Nos travaux de recherche se situent dans la perspective de la psychologie interculturelle et investiguent les interactions possibles entre le processus d’interculturation et les processus de construction mémorielle autobiographique.

Notre article propose de revenir sur la question de la transmission intergénérationnelle d’une histoire migratoire. En particulier, nous questionnerons les répercussions de troubles neurocognitifs sur cette transmission. Nous présenterons le cas de Warda, une dame âgée ayant vécu une expérience migratoire et souffrant de troubles neurocognitifs caractérisés par une altération de la mémoire, et de sa fille, Rajae, qui a elle aussi fait l’expérience d’une migration dans le sens inverse. Ces deux rencontres, à une journée d’intervalle, avec une mère puis avec sa fille, nous permettent de retracer les histoires migratoires, tant des individus que des objets, ainsi que les contacts de cultures et les métabolisations identitaires qu’ils auront pu faire émerger.

Mots clés : histoire familiale, migration, oubli, photographie, souvenir, transculturel, transgénérationnel, trouble de la mémoire.

Failing memory and migratory history: when a few unearthed photographs open the doors of remembrance previously closed by neuro-cognitive disturbances

Our research field is set in the perspective of intercultural psychology and investigates possible interactions between the inter-culturation process and the development of an autobiographical memory.

Our article proposes to address the issue of the intergenerational transmission of a migratory history. We will in particular explore the effects that neurocognitive disorders can have on this transmission. We present the case of Warda, an elderly lady with a migratory experience suffering from neurocognitive disorders, and her daughter, Rajae, who had a reverse migratory experience. These two encounters, one day apart, with a mother and then with her daughter, enabled us to retrace the migratory histories of both individuals and objects, as well as the encounters between cultures and shifts in identity that these migrations may have generated.

Keywords: family history, forgetfulness, memory disorders, migration, photography, remembrance, transcultural, transgenerational.

Lo inmemorable de una historia migratoria. Cuando unas fotografías recuperadas abren la puerta a recuerdos que los trastornos neurocognitivos habían cerrado…

Nuestra investigación se sitúa en la perspectiva de la psicología intercultural e investiga las posibles interacciones entre el proceso de interculturación y los procesos de construcción de la memoria autobiográfica.

Proponemos retomar la cuestión de la transmisión intergeneracional de una historia migratoria. En particular, cuestionaremos las repercusiones de los trastornos neurocognitivos en esta transmisión. Presentaremos el caso de Warda, una anciana con una experiencia migratoria y que padece trastornos neurocognitivos caracterizados por deterioro de la memoria, y su hija, Rajae, quien también experimentó la migración en sentido inverso. Estos dos encuentros, con un día de diferencia, con una madre y luego con su hija, nos permiten remontar las historias migratorias, tanto de individuos como de objetos, así como los contactos entre culturas y las transformaciones identitarias que puedan haberse dado en este contexto.

Palabras claves: fotografía, historia familiar, memoria, migración, olvido, transcultural, transgeneracional, trastorno de la memoria.