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Article de dossier
L’ELAL d’Avicenne
Un outil transculturel inédit pour évaluer et soutenir les compétences en langues maternelles des enfants
Par Marie Rose MORO, Dalila REZZOUG, Malika BENNABI BENSEKHAR, Amalini SIMON, Hawa CAMARA, Fatima TOUHAMI, Laura RAKOTOMALALA, Coralie SANSON, Muriel BOSSUROY, Stéphane DI MÉO, Geneviève SERRE, Marcellin YAPO et Thierry BAUBET
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