Publié dans : L’autre 2025, Vol. 26, n°3
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Contre-transfert d’une interne devenue chercheuse auprès des enfants de retour de zone irako-syrienne
Les enfants de retour de zone d’opération et de groupement terroriste irako-syrienne sont les enfants français dont les parents sont partis rejoindre des groupes affiliés au terrorisme islamiste. Lorsqu’ils sont rapatriés en France, une évaluation et une prise en charge médico-psychologique est prévue au sein de centres de référence répartis sur le territoire. Le projet de recherche qualitative en cours explore l’expérience des professionnels de ces centres, permettant de développer les enjeux contre-
transférentiels propres à l’expérience de recherche et à la pratique clinique auprès de ces enfants. Ce sujet vient interroger un contexte sociopolitique et historique complexe autour de l’islamisme violent, la place particulière que prend l’institution politique auprès du soin, le climat de secret qui règne autour d’eux. Dans un tel contexte, il est difficile de mobiliser et de soutenir la culture des enfants, de mettre en récit leur histoire familiale. Ces enfants sont pourtant des sujets transculturels, ils ont besoin d’étayage pour passer d’un monde à l’autre.
Mots-clés : recherche qualitative, pédopsychiatrie, mineur, enfant, terrorisme, islam, idéologie politique, contre-transfert, transculturel, colonisation.
Counter-transference of an intern who became a researcher working with children returning from the Iraq-Syria zone
Children returning from Iraqi-Syrian operational zones and terrorist groups are French children whose parents have left to join groups linked to Islamist terrorism. When they return to France, medical and psychological assessment and care are provided by reference centers located throughout the country. The current qualitative research project explores the experiences of professionals working in these centers, allowing us to develop counter-transferential questions specific to the research experience and clinical practice with these children. This topic interrogates the complex socio-political and historical context of violent Islamism, the unique role of the political institutions in the care process of these children, and the climate of secrecy that surrounds them. In such a context, it’s difficult to mobilise and support the children’s culture, to put their family history into words. Yet these children are transcultural subjects who need support to move from one world to another.
Keywords: qualitative research, child psychiatry, minors, children, terrorism, Islam, political ideology, countertransference, transcultural, colonisation.
Contratransferencia de una residente que se transformó investigadora de las situaciones de niños de regreso de áreas iraquíes-sirias
Los niños en cuestión son niños franceses que regresan de zonas de influencia y de operaciones terroristas sirio-iraquíes. Sus padres los llevaron allá en su voluntad de unirse a grupos afiliados al terrorismo islamista. Cuando son repatriados a Francia, se les proporciona una evaluación médico-psicológica y atención en centros de referencia repartidos por todo el país. El proyecto de investigación cualitativa en curso explora la experiencia de los profesionales de estos centros, lo que permite ahondar en los aspectos contratransferenciales específicos de la experiencia investigadora y de la práctica clínica con estos niños. Este tema cuestiona un contexto sociopolítico e histórico complejo en torno al islamismo violento, la injerencia de la política en el sistema de atención en salud, y el clima de secreto que reina a su alrededor. En tal contexto, es difícil movilizar y apoyar la cultura de los niños, contar su historia familiar. Estos niños son, sin embargo, sujetos transculturales que necesitan apoyo para pasar de un mundo a otro.
Palabras clave: investigación cualitativa, psiquiatría infantil, menor, niño, terrorismo, Islam, ideología política, contratransferencia, transcultural, colonización.
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