Introduction et problématisation

La réflexion que je vais présenter ici s’origine dans la rencontre entre une assez longue pratique personnelle du tango argentin en France et en Argentine et un ancrage professionnel d’enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation. Mes objets de recherche « usuels » s’appuient sur la notion de rapport au savoir pour questionner, à travers des perspectives à la fois anthropologique et psychanalytique, ce qui peut « faire sujet » dans une société.