L’attachement à l’adolescence : quitte ou double ?

La question de la stabilité des schémas d’attachement tout au long de la vie est une hypothèse qui suscite de nombreuses questions. Elle se pose tout particulièrement à l’adolescence, époque de profonds remaniements.
Un certain nombre de travaux plaident pour une plus grande stabilité des schémas sécurisés que des autres schémas d’attachement.
Quelques-uns de ces travaux sont évoqués ici avant une réflexion sur la signification possible de remaniements transitoires ou partiels des schémas d’attachement du point de vue de la psychopathologie propre à cette période de la vie.

Mots clefs : Adolescence, attachement, séparation, modèles internes opérants.

Attachment during adolescence: double or quits?

The issue of the stability of attachment patterns all life long raises many questions, especially during adolescence, a period of profound modification. A certain number of publications are convinced that the safe pattern provides for more stability than the other attachment patterns. Some of these works are discussed before thinking about the meaning of temporary or partial modifications of the patterns of attachment from the point of view of the psychopathology of this period of life.

Key words: Adolescence, attachment, separation, internal operant models.

El apego durante la adolescencia: ¿todo o nada?

La cuestión de la estabilidad de los esquemas del apego a la largo de toda la vida es una hipótesis que suscita numerosas preguntas. Y que aparece particularmente en la adolescencia, época de cambios profundos.
Un cierto número de escritos parecen defender una estabilidad mayor de los esquemas seguros con respecto a otros esquemas del apego.
Se evocan aquí algunos de esos escritos. Para luego proponer una reflexión sobre el posible significado de los cambios transitorios o parciales de los esquemas del apego desde el punto de vista de la psicopatología propia a este periodo de la vida.

Palabras claves: Adolescencia, apego, separación, modelos internos operantes.