Décider d’être médecin est un choix complexe et difficile. De multiples influences, sociales, familiales, personnelles, conscientes et inconscientes vont aboutir au projet de devenir médecin. L’intériorisation de l’idéal hippocratique et de la pratique clinique, auxquels la biomédecine se réfère est un long parcours. L’étudiant en médecine, qu’il soit en France ou à Madagascar (lieu où j’ai entrepris des recherches sur l’institution hospitalière (Mestre, 1999)), va étudier des matières essentiellement scientifiques, et apprendre auprès de ses aînés à adapter son regard sur la maladie.